【衝撃】中学1年生の5割以上「プログラミングできる」

マウス操作ってプログラミングだったんか

>>2
ガーイ

マウス操作くらい尊師でもできるで

>>6
向きが違うけどね

>>6
ガイジさあ

スクラッチはゴミすぎるやろ
まだカルネージハートでロボット戦わせてた方が高度やろ

>>26
ゆーてもノードベースプログラミングより
スクラッチのほうがよりホンモノのプログラミングに近くて
ええと思うで

VBAとかやってるんか?

どの企業もExcelありきやし、少なくともVBAはできたほうがいい

>>32
vbaは誰でも出来るだろ

ワタシlinuxチョットデキル

>>36
こんりーなす

ぶっちゃけ全員が全員プログラム出来てなんか意味あんのかね?
社会に出てもプログラマーしか使わなくないか?
全業界人がプログラム必須にはならへんやろ

>>45
プログラムそのものより論理的思考を身につける方がこの教育の目的やと思うで

>>45
これよな

でもワイがワンパンしたら沈むよね

>>50
お前がナンバーワンだ

中1の1.7%が競技プログラミングできるレベルってすごくない?

>>53
200人いたら3人いることになるからあり得んわそんなおるわけないし偏りすぎや

>>53
すごいよな、ワイらは完全におっさんや

>>53
数オリみたいなもんやろ

その中でC言語完璧に理解出来てるの1割くらいしかいなさそう

>>69
多すぎやろ
勘弁してくれ

>>69
5%もできるならなかなか上出来やん

>>69
Cの規格を完璧に理解するバケモンみたいな
天才中学生がそんなにいるのか

>>69
1割もC言語完璧に理解するとか日本始まったな

大事なのはコーディングじゃなくて設計だとみずほ見てたら分かるだろうに

>>75
どっちも大事だけどな
まあ設計糞だと必然的にコードも糞になるがw.

プログラミングに興味ある→別に作りたいもんないわで何度も挫折して今は全く手つかずやわ
子どもって凄いな

>>83
結局ここに行き着くんよな

>>83
その子供たちも歳取って作りたいもんないわってなったら結局手つかずになると思うで
今は義務教育でやってるだけやろうし
自分で自由に選択できる環境でプログラミングを選ぶかといわれたら7~8割くらいは避けるんちゃうか

中学の時scratchやらされたけど訳わからんかったし
ワイより賢いんやろなこいつらは

>>111
ガチキッズおるやん

そろそろプログラミングできるの定義作ったほうがええやろ

>>112
そのうち英検やTOEICみたいに学生の大半がやるプログラミング検定ができるやろ

ワイ、プログラミング能力も低いしコンピュータの知識もうろ覚えやし今の若い子が大人になった時に無能扱いされるんやろうなと考えて鬱になるわ
今から勉強する習慣つけんと

>>118
エクセル知識だけでええで

マイクラでプログラミングの勉強って言ってるやつらもおるから

マイクラ民も入ってるやろこれ

>>122
ComputerCraftかもよ

日本の情報教育どうなるんやろなこれから
現状は先生によって内容が違いすぎる
あるクラスではExcelでVLOOKUPまでできて、ワイのクラスではPythonできて、ワイの後輩たちはJavaScriptやったらしい

この状況でセンター情報必須とか無理にも程がある

>>128
情報ってプログラミングじゃなくて知識の方じゃない?
ITパスポートみたいな

結局オブジェクト指向て何や🤔

>>146
モノを中心にしたプログラミングや

>>146
呪いのワードや
それについて語るとき界隈が一瞬で荒れる

>>146
動物クラスを継承した犬クラスと猫クラスがあってぇ…

>>146
それについて触れてはいけない

>>146
動物クラスがあって〜、そこからネコとイヌを作って〜ニチャアってのより
カプセル化、継承、ポリモーフィズムを教えてもらう方がわかりやすい

scratchってなんや?
CASLみたいなもんか?

>>153
パネルをはめこんで画面の中の絵を動かすやつじゃなかった?
昔のflashみたいな

将来的に基本情報がガチで運転免許レベルの取得率になりそう

>>157
それはない
ITパスポートならギリあるかもしらんが、それはそれで変な未来

できるってどのレベルになったら自称してええんや?

>>159
成果物がひとつでもあれば

>>159
c言語で5ちゃんに書き込みできる位

もしかして今の子供の方が有能が多いんか……?

>>172
そらそうやろ
過去の知識を継承して発展してきたのが人類だぞ

>>172
当たり前やろ

>>172
人類史は有能をずっと継承し続けてきたんだからそらそうやろ

>>172
キミだってそろばんと手書きで会計してたジジババより表計算上手かったやろ?

プログラミングできるかできないかは
正しい情報をグーグルで検索して調べて知識として正しくアウトプットすることができるかなんだよね

>>177
つまり必要なのは国数英の力じゃないか

System.out.print.(“Hello World”).
だっけ

>>196
はいコンパイルエラー

アメリカやと野良からしか天才的なハッカーやプログラマーは出てこないみたいな認識があるっぽいけど
日本は逆に学校教育に組み込んでない事からはあんまり優秀な人が出てこないのかもしれんね

>>206
公式に認められた範囲じゃないと逮捕されるし…

日経新聞社では「テキスト入力やマウス操作など」ができればプログラミングができる扱いされるってこと?

>>208
多分そういうことではないねんけど、記者の知識がなさすぎて
意味不明な記事になっとる
そもそも調査対象がテンプレ中高生なのか、それとも
東進に通っているような中高生なのかもようわからん

プログラムは誰でもできる
環境構築でふるいにかけられる

>>213
これな

コーディングよりちゃんとドキュメント書くことの方が大事かもしれん

>>228
ほんこれ
ウェブでレポート提出させてもタイトル無し名前無し中身もメモ書き程度のスクショで提出してきたしせめて体裁くらいは整えて書ける力つけてきてくれんか

0から始めて遊べる程度にプログラミングできるようになるにはどれくらいかかるんや?

>>229
ジャンケンプログラムぐらいなら三日以内でできる

html
css
JavaScriptこれ以外必要あるか?

>>231
webだけやろそれ

>>231
php

なんとなくJ民ってSE多そうやな
4月から新卒なんやが心がける事あるか?

>>252
コード書きまくれ!

>>252
ググれる力があるなら問題ないで

>>252
プライベートが一番大事

>>252
質問しやすい人見つけとけ

>>252
ワイもや
頑張ろうな😄

ローカルで自己満ホームページ作ってたわ

>>262
公開するんや

プログラミング能力の有無って結局が上手く設計できるかにかかってると思ってるのだがどうなん?

>>270
大なり小なり設計はするからなあ
確かにそうかもしれん
先を見越してなあ

>>270
同感