塾の教師「はーい図形のここに補助線引いて解きましょうね～」小学生ワイ「なんでや..」

なんとなく引くんや

>>6
なんでや…

角を少なくして考えると楽なんや

>>8
んあ~?

塾に行かせて貰ってたのに落ちぶれたのか
金無駄やん

>>10
これ

彡(゚ )(゚ )「わからんから解答解説見るか」
1.(略)
2.(略)
3.背理法による.
4.(略)
彡(゚ )(゚ )「……」

>>16
分からんのが分かる

引いたら分かりやすくなるのは分かってんだよ
どこに引けばいいか教えろよ

>>17
これ

>>17
これはある

幾何は努力以外のひらめきが必要だからクソって数学の先生が言ってた

>>20
ルービックキューブ見るだけで解けるような人たちには楽しいんやろうけどな

>>20
だからこそ選択問題になっとるわけやしな
ベクトルは幾何の問題を凡人でもごり押しで解けるようにする道具って聞いて納得できたわ

小学生で補助線引くような問題あったかなあ

>>23
むしろ小中でしかないやろ

塾にまで行ったのに勉強できないって可哀想

>>27
0点取りまくったで
ほんまに

どれそれの角度を求めよみたいなやつ
それこそ分度器でも使えよって何回思ったか

>>32
センター試験で問題用紙に書いてある図と要求されてる角度全然違うって問題確か出てたで

>>32
分度器じゃ正確な角度わからないじゃん