中学校と高校の教員ってもっと待遇よくして優秀な人材を集めるべきやと思うんやが

高校は優秀じゃない?
中学校以下は微妙だけど

>>3
言うて駅弁卒も多いやろ

質より学校そのものの考え方を変えなきゃクソさは変わらない

>>4
それはワイも思うんやが
生活指導や部活は学校の仕事から外すべきやと思うんやが

逆や全くの逆や
待遇が良ければ良いほど公務員になりたいだけの奴が集まる
手取15万とかでええんや

>>11
w

>>11
採用試験で選別できるやろ

>>11
公務員に憎悪を抱く下流市民っぽい発想やな

>>11
こいつ言ってることおかしいって気づかないんかな?

教育学部数学専攻の人よりも理学部数学科の人のほうがいい授業できると思うんやが

>>12
これはガチ

>>12
ワイその数学科卒やけど逆の考えやわ
数学科卒の数学教師は数学嫌いの再生産をしてると思う
工学とか経済とかで数学を応用した経験がある人がなった方が色んな話が出来て面白い授業ができると思う

貧乏な大学院生かポスドクにバイトでやらせればええ
人材あまっとるやろ

>>14
それもええと思うんやが
その方が教育学部卒の奴よりも面白い授業できると思うんやが

学校教育は指導要領という完成された流れに沿って教えることで教師の質にかかわらず一定の学力を持った国民を生産することを主軸に据えてるように思える

>>25
大学入試が授業範囲で十分対策可能ならそれでもええと思うんやが

教師は一般企業で社会経験積んでからなって欲しい

>>27
教員に社会経験求めるのは学校は生活指導もやるべきという見方とセットになってると思うんやが

教師を民間にするのはどうなんやろ

>>28
国からの支援が十分にできるならそれでもええと思うんやが

そもそも職場がブラックすぎて倍率が年々下がっとるんやから、ホワイト化しない限り質は下がり続けるやで

>>29
そもそも教員は授業だけ提供すればええと思うんやが
いろいろ求められてて大変そうなんやが

教えるのが上手いのと頭がいいのは別だからなぁ
学生時代面白い先生の授業は真面目に受けてたし成績も良かった

>>40
ある程度のスペックがないと教えるのは厳しいと思うんやが

高校非常勤講師やけど予備校と専門もやらんと暮らせん

>>42
公立?

なんで君は文末に「やが」を頑なに使用するんや
すげえ違和感あるし気持ち悪いからやめたほうがええで

>>46
すまんな

出口の会社組織の方を学力重視に変えないと無駄やで

>>48
たしかに
ただ学力が必要な仕事がそこまで多いわけでもないよな