先生「四角形の面積は縦×横」 ワイ「なんで縦と横をかけたら面積になるの?」 先生「そういうもんだから覚えろ」

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1:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
ワイは算数を諦めた


2:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
横の長さ分縦の棒が積み重なったのが四角形の面積やから


3:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
>>2
これ


4:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
>>2
これ
この程度の説明もできないなら先生やめろ


5:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
>>2
あぁ~
そう答えればええのか


9:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
>>2
それでわかるやつは積分適正あるやつだけや


6:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
諦めて正解や


7:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
底辺×高さ÷2

↑二次元の図形なのに「高さ」って何だよ? オカシイだろ
これで僕は算数を諦めた…


10:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
諦めないで!


12:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
>>10
お前営業中に出てくんのやめろや


11:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
おんJさんすう教室は草


13:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
未だにこの数式を仕事で使うから算数やっててよかったなって


14:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
小学校の算数なんて全部定義扱いで覚えるもので良い
台形の面積ですらね


15:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
先生「解の公式は2a分の-b±√(b2-4ac)」
ワイ「なんでそれが解になるの??」
先生「そういうもんだから覚えろ」
ワイは数学を諦めた


20:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
>>15
これはしゃーない


23:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
>>15
証明教科書に載ってるんちゃうか


24:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
>>15
それはひどい
というか証明はやらせられないっけ?


25:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
>>15
数学までいくと教科書に証明に至るまでも載ってへんかったか?


39:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
>>15
平方完成ですぐわかるのに…


16:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
グリッドで考えれば分かりやすいやろ


17:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
体積になったとたんにハードモードになる台形だけはほんまゴミ


19:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
何か積分関係から説明出来るって数学科の人の就職体験記で見た
ともかくそういう理屈が気になるって面も一つ一つ消化してあげれば証明数学好きも増えそうに思うんだけどな
時間も足りないんやろな


21:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
小学校低学年「正方形は長方形に含まれない」
小学校高学年「正方形は長方形の定義からして長方形に含まれる」
わすが数年で何があったの


22:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
小学校で覚える公式は全て定義でええわ
厳密には違ったとしても


26:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
小学生レベルの公式で算数を諦められると困るね
まあ台形、平行四辺形、菱形とかは軽い導出があっても良いかもしれんが



27:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
先生「goの過去形はwent」
ワイ「??」
先生「be動詞の活用はam-are-is-was-were」
ワイ「????」
先生「そういうもんだから覚えろ」

ワイは英語を諦めた


37:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
>>27
これに関してはマジでそういうもんやからな


41:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
>>27
isと三単現の一般動詞が-sで終わるところはなんか関係ありそうやなとは思うけどな


45:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
>>27
英語以外のヨーロッパ言語学んだら憤死しそう


29:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
解の公式とか塾講やってた時に授業半分くらい潰して証明させたわ


30:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
解の公式の証明って微分とか積分必要なかったっけ?


32:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
>>30
ただの平方完成


33:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
>>30
いらない
因数分解出来ればOK


31:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
先生「平安時代の前は奈良時代」
ワイ「なぜなぜ?」
平安「そういうものやから諦めろ」
ワイは社会を諦めた……!!


36:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
>>31
そういうのやと白亜紀とかその辺がクソ


35:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
これは教師が悪い
このレベルなら完全に理解できるまで解説できるやろ
別に無限教えろ言うてるわけちゃうんやから


38:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
算数諦めた結果中学でどうなったんや?


40:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
>>38
部活動頑張ったもん


46:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
1+1の証明に死ぬほど時間がかかるような
教科、それが算数・数学なんやから諦めるしかないよな


52:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
>>46
公理から証明するんやなくて定義として導入すればいいやん


47:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
先生「どこがわからないんや?」
ワイ「どこがわからないのかわからん」
先生は教えることを諦めた


49:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
定義をそういうものとして受け入れるというのはとても大事なこと


53:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
>>49
背理法みたく、受け入れた上で矛盾が見つかる場合もあるから真理に近づく為の第一歩なんやろな

武道で言う守破離


50:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
何故面積という名称なのか考えれば分かることやろ


51:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
定理は受験レベルなら一度は証明すべきやな
もちろん理解に苦しむなら後回しでOK


54:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
ドラえもんの教育本はちゃんとなんで求まるのか教えてくれたのに


55:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
そもそも日大人になったら関係ないから
もうどうでもええやろ


56:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
ミスや 大人になったら


60:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
ドイツ人「机は男、扉は女」
ワイ「なんで???」
ドイツ「ワイらにもわからん」

ワイはドイツ語をあきらめた


61:なんJゴッドがお送りします2024/10/15(火)
大学教授「◎△$♪×¥●&%#?」
ワイ「ん?何でというかそもそも何の話を、、」
教授「くぁwせdrftgyふじこlp」
ワイは数学を諦めた


元スレ:https://hayabusa.open2ch.net/test/read.cgi/livejupiter/1729000641
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