be動詞や正負の計算が出来ない中学3年生ってどれくらいヤバイ？

ワイの妹は成人してるが指を使わんと足し算引き算できひんで

>>7
自立できてる?

みんなそんなもんやろ

>>10
これを普通と捉えたらいよいよあかんやろ

正負ってなんや?
足し算引き算?

>>15
プラスマイナスの計算や
-8+6=みたいな

個別塾講師やってたことあるけど案外おるから大丈夫や!

>>19
ワイも塾講師のアルバイトしとるんやが
不安なんや

九九できないのはクラスに一人ぐらいいたわ

>>22
九九できない子って親がどうしてるのか不思議やわ

日本人の87%がbe動詞なにか説明できんやろ
なんとなくで覚えてるだけや

>>25
そんな掘り下げた話ちゃうで
主語に応じた使い方でミスが出るんや

慶應大学でも文数の掛け算からやるし
多少出来なくても気にせんでええで
慶應大学(内部進学)の奴でBE動詞知らん奴おったし
BE動詞は慶應でも出来ない奴おるし大丈夫やで

>>27
そんなレベルのやつが講義についていけるんか?
ワイ慶應ちゃうからどのレベルの講義かしらんけど

>>27
はぇ〜お金持ちって大事やな

慶應大学でも文数の掛け算からやるから
数学ちょっと出来ないくらいで悩んだらあかんで
もっと前向きに生きようや

>>32
アルバイトでそういうレベルの子をたまに見るんや
こっちが頭おかしくなりそうや

4chanとか見てると今be動詞抜くのが主流になっとるんか?
she bad とか

>>38
黒人英語やね
黒人はbe動詞抜いて話たりするんや
あと否定系の時はain’t 使ったりな
I ain’tとか文法上間違ってるけど口語でよく使うんや
まぁ英文法勉強してるならこういうのは無視でええで

慶應大学(内部進学)の奴はThey wasとか間違えてたし
多少英語出来なくても慶應大学でやってけるから気にせんでええよ
もっと前向きになろうや

>>40
そいつどうやって単位とって卒業するんや?

ワイの妹は学校のテストでは全科目一桁とかなのにポケモンの身長体重は全部暗記してるから謎やわ

>>43
集中力はあるんやろな

>>43
ガチの人やん

中3までやる気なくてbe動詞わからんかったけど
中3になってから勉強したら学年3位になれたわ

>>46
1日どれくらい勉強した?

普通にガイジやろ
そんなガイジ塾連れて行ってもどうにもならんのに少しでもまともにさせようと親が連れて行かせとると思うと悲しいわ

>>65
いやワイの見立てやとそいつはただの勉強不足や
会話は普通にできるし、雑学の知識もあるねん
ただクソほどもやる気がない

日本人の平均レベルなんて中学数学はよくわかってなくて
英語は基本なにもわかっとらん奴らばっかやで
なんJの「マーチは低学歴」を信じたらあかんで

>>67
未だに50%は高卒やもんな
そら発展せんわこんな国

>>67
Fラン卒で上位50%以上やからな
田舎とか義務教育すらまともに受けてないんちゃうか?

>>67
マーチや関西はなんや関関同立やっけ?
すごいと思っとるぞ決して下ではないと思っとる。

S=Cみたいな教え方は間違っとる!
「私は教師です」が教師=私にはならないやろ!イコールになるなら反対もならないとおかしいやろって前に聞いたんやけど
とりあえず便宜的にそう覚えるのは駄目なん?

>>79
S⊂C って教えても論理式わからんやつには二重に説明必要だしいいんじゃないの

>>79
別にイコールでええやろ
バカ向けにはその程度でええんよ

>>79
文系ワイはイコールとか使われる方が鬱陶しいわ

>>79
日常会話で割とそういうのイコールで表現するやん逆が成立しなくても

まあイッチが好かれてないのもあるやろ
先生が好きだから勉強好きになるってのは実際ある話だし

>>89
たまに代打で見る程度やからなぁ

is/am/are は〜です〜だ って言い方マズい?

>>92
中学1年の最初はそれでええと思う

>>92
あまりよろしくないわよね

問、次の例文の「で」と同じ用法が使われている文を1〜4のうち一つ選べ。
(例文)彼は民族博物館で友達と会った
1.彼は日本人である。
2.彼は小麦粉でパンを作る。
3.彼は根性で空腹を凌いだ。
4.彼は学校で理科を教えている。。
ワイ中3教えてるけどこれすらわからん子おるんやで

>>94
解けない理由を読解力と一言で済ましてええのか迷うわ

>>94
。が一個多い4だけ仲間外れやな

>>94
普通に難しくて草

>>94
is
by
with
at
?

>>94
わからんわ
場所を示してるから4か?

>>94
いやまあ、日本語って難しいよな
無意識で使ってるからいざちゃんと分けようとするとごちゃごちゃする

>>94
なんJ民も1割くらい分からん奴おりそう

>>94
なんとなくでしか分からないの草

>>94
日本人からしたら2〜4ってほぼ一緒の感覚やしなんとも
こうやってことさら取り上げられて問題として聞かれて分からないってのは確かにあれかもやけど

ーになるだとbecomeっていう使い分けはイッチ大丈夫け?

>>103
ワイは大丈夫や

読解力で思い出したけど
親とか読解力つけるのに本読ませたいんやって熱く話してくれる人おるけど、まずあんたが本読むのかと問いたい。

>>105
言ってみていいんじゃないの?
それで失礼だ!とかなるならモンペやろ
息子さんと一緒に読んでみてくださいとか言えばええやろ

塾講やってて思うのはやっぱできない子って国語がそもそもできんわ
和訳の文見ながらこれは今なのか過去なのか言うてもそれがわからん

>>108
これ分かる
話が通じない時とかゾッとする

正解は4や
場所を表す格助詞の「で」
1.の「で」言い切りの形「だ」「です」に変えられる
2.3は手段や方法の「で」

>>120
わざわざ正解言わなあかんの悲しくなるな

塾講って実際どうなん
教えたいとかじゃなくて楽して稼ぎたいだけや

>>123
なら家庭教師の方がええ

>>123
楽に全振りしたようなバイトだから稼ぎたいならもっとマシなのがあると思うわ

>>123
こんなご時世やけど教員目指してるんや
それでやっとるんやが、お金目的でやったら
割り切ってやれるんかもなぁ

>>123
社会人講師→ゴミ人間しかいない
あとクズ講師でもみんな先生って呼ぶから
頭下げられなくなる人間になりやすいから
マジでオススメ出来ないバイトやで

ワイTOEICガチでやって150点叩き出したけど大学卒業できたで

>>127
どこ大なん?

分数の計算できん中3もおったからセーフや

>>129
似たようなもんやな

国語(現代文)が苦手もよく分からん
日本人なら国語でそこまで差つかないと思うけどな
古文が苦手は分かるけど

>>141
言うて中学数学の文章題程度の分量で読み違える人間はおるんやで

国衙は分量が多くて読みれないってパターンがありそう

>>142
なんだこの変換?国語や

>>142
国衙で草

現代文でいちいち全部読んでから問題にとりかかる人意外と多いよな
アホちゃうと思ってしまう

>>149
速読出来る奴ならそれも有りやで

国衙(こくが)は、日本の律令制において国司が地方政治を遂行した役所が置かれていた区画である。
国衙に勤務する官人・役人(国司)や、国衙の領地(国衙領)を「国衙」と呼んだ例もある。
勉強になったわ

>>150
絶対現代で使わなくて草

ワイ中学入ってすぐに田舎の爺様が死んで
学校1週間くらい休んだせいで英語いきなり躓いたけど
中間試験前に親になんか質問したらそれがあまりにとんちんかんだったらしくて
徹夜で試験範囲の英語教え込まれたわ
おかげで試験は98点取れたしその後はちゃんとついて行けたから感謝しとるわ

>>152
なんで一週間も休むんだよw

いくら底辺高校でもその辺分からんかったら普通に落とされるで
ソースはワイ

>>162
通信制高校行ってそう