教師「球の表面積は4×半径²×πです！体積は4×π×半径³÷3です！」みんな「はーい！」

断面積を積分しとるからや

>>2
表面積はどうやって説明するんや?

そもそも数字なんて数千年前は表記が違うわけだし
あと数千年待てばまた考え方変わるから待て

>>10
なわけないやろ

>>10
数字が違っても数学は変わらんやろ

数学を淫夢で解説してる動画あるよな

>>14
淫夢なのにニコ動では不人気でYouTubeでは大人気なの草

>>14
あれ普通に分かりやすいのが原辰徳

>>14
微分の定義式解説してるやつわかりやすかったわ

アホ「積分がさぁ!」
それって他者の道具に頼ってるだけだよな😅

>>19
お前のレスも文字開発した人とスマホ開発した人に頼ってるだけじゃん

今こういうの全部Youtubeにあるよな
生まれた時から使いこなしてるガキが20になったら知識量で追い越されそうや

>>35
安心しろ
ほとんどのガキはゲーム実況しか観てない

体積は分かったけど表面積はわからんわ

>>38
平面化すればわかるで

先生「マイナスかけるマイナスはプラスです」
ワイ「なんでそうなるんですか?」
先生「そうなるからです」
ワイ「だからなんでそうなるんですか」
先生「うるさい!そう決まってるからだ!廊下に立ってろ!!」
ワイは数学を諦めた

>>41
お前といううるさい奴(マイナス)を外に追い出す(マイナス)ことで教室を静かにさせた(プラス)んやね

>>41
天才「マイナスかけると180度回転しとるやん」

>>41
後ろ向いて後ろに進むと結局前に進む
みたいな実演を教師がやってたな

なんかアルキメデス時代の面白い法則あった気がしたけど忘れたわ😓

>>44
アルキメデスの法則やね

円周率が無理数なのはなんでや?

>>46
無理数だから無理数

>>46
マジレスすると図形の周が曲がってるからや

将来全く使わないから覚えなくていいよ
テストで点取ることだけ考えとけ

>>65
使わない仕事の方が多いやろな