教師「三角形の面積は底辺×高さ÷2です」みんな「はーい」ワイ「なんでや・・・」

そこからワイは不登校になり高校進学を諦め21歳フリーターの今に至る

チー牛やん

ちゃんと教科書に書いてるよ

こうやって自分の責任から逃げ続けるんだろうな

台形も長方形の半分やろ

同じ三角形をくっつけたら平行四辺形になるからや

積分したらええやん

予習復習しろよ

別に理解しなくても公式のとおりにやれば答えはでるからええやん

円錐とかは積分しないでマジで適当に教えるしかない

こういうガイジってほんまにおるんけ

1+1=2も疑問に思え

ルールだと思って覚えろや
サッカーで何で手を使ったら反則なのかいちいち気にせんやろ

ワイ「面積ってなんや・・・」
そしてルベーグ積分に到達した

教師「あなたのクラスは特別学級です」
ワイ「なんでや…」

わからないを言い訳に逃げてるだけやん
本当に疑問に思うなら自分で調べろよ

教師「1+1=2です」
みんな「はーい」
ワイ「なんでや・・・」
こうしてワイは1+1=2を証明した

4πr^2
???

ワイ教師やけど正直なんでか理解しとらんで
生徒に聞かれたら怒鳴る

教師が教えなかったにせよ教科書に証明載ってるやろ
自分で読めや

未だにマジレス民がいる謎

円錐の体積3で割るのはいまいち納得しきれなかった

これを理解できないなら正方形の時点で疑問に思え

先生「0.9999・・・=1です」
ワイ「なんでや・・・」
こうしてイプシロンデルタ論法を知った

低脳はパチなり競馬やっとれ

円錐は頑張ればパップスギュルダンで騙して教えられる

多角錐の体積公式とかいう説明がめちゃむずい問題
極限を使わないと一般的には証明できないからね

ヒルベルトの第3問題でぐぐるんやで〜

これだから底辺は…

紙切ってやったりせんかったんか?

ルベーグ測度とは限らんやろまずそこを疑え

なんでそういう公式に至るのか考えるためにたっぷり1時間取るはずやが寝てたんか?

そういうものと思えないと苦労するよな

数学0点でも高校くらい行けるやろガイジか?

なんでそうなるかまでやるやん